PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS, QUÉ SON.

Este texto, pillado en internet, nos puede ser útil para saber de qué hablamos cuando hablamos de Presupuestos Participativos.  


PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
Comienza haciendo lo que es necesario; después, lo que es posible y de repente, estarás haciendo lo imposible...
¿QUÉ ES?
ES UN PROCESO POR EL QUE LAS VECINAS Y LOS VECINOS PODEMOS DECIDIR EN QUÉ Y CÓMO GASTAMOS EL DINERO PÚBLICO DEL AYUNTAMIENTO (NUESTRO DINERO).
SU PRINCIPAL OBJETIVO ES EL BENEFICIO COLECTIVO DE LA COMUNIDAD + INTRODUCIR EL DEBATE SOBRE UN CONCEPTO MÁS REAL DE CIUDADANOS/AS Y DERECHOS POLÍTICOS.
¿Quién representa a quién? ¿Y a qué? -Vs.- Participación Universal
CONSTRUIR Y REFORZAR MECANISMOS DE CONTROL, SEGUIMIENTO Y COMUNICACIÓN SOBRE LA GESTIÓN PÚBLICA  FACILITANDO UN DIÁLOGO PERMANENTE ENTRE CIUDADANÍA, TÉCNICOS Y POLÍTICOS.
¿CÓMO LO HACEMOS?
NOS JUNTAMOS Y ACORDAMOS ENTRE TODAS Y ENTRE TODOS DE QUÉ FORMA NOS VAMOS A ORGANIZAR, PERO PARA ESO, DEBEMOS ASEGURARNOS DE:
1.- QUE EL AYUNTAMIENTO ESTÁ IMPLICADO DE LA CANTIDAD DE DINERO QUE SE VA A DESTINAR A LA DECISIÓN VECINAL, PARA QUÉ COSAS Y ÁREAS, Y CON QUÉ RECURSOS SE VA IMPULSAR EL PROCESO...
2.- QUE OTRAS ORGANIZACIONES SOCIALES, Y NO SÓLO LA NUESTRA, ESTÁN INFORMADAS Y CONVOCADAS A PARTICIPAR
4.- DE QUE CUALQUIER VECINA O VECINO, ESTÉ ASOCIADA O NO, PUEDE PARTICIPAR, DEBATIR Y FORMAR PARTE DEL DISEÑO DEL PROCESO, PRESENTAR PROPUESTAS, DECIDIR Y SER DELEGADA/O DE LOS PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
3.- DE QUE LO QUE FINALMENTE SE DECIDA, SE VA A CUMPLIR
Tengamos en cuenta que el presupuesto participativo es un proceso metodológico que iremos construyendo y adaptando entre todos, y al que tampoco podemos exigirle todo
Y PARA TODO ESTO, VAMOS A TENER EN CUENTA 10 PASOS QUE NOS SERVIRÁN DE GUÍA:
DECÁLOGO PARA PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
1.- NEGOCIACIÓN INICIAL
LOS RESPONSABLES POLÍTICOS DEBEN TENER CLARO CUÁNTO DINERO (€) SE VA A DESTINAR AL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO Y EN QUÉ SE PUEDE GASTAR: OBRAS, MANTENIMIENTO, ACTIVIDADES, PROGRAMAS...
−  QUÉ PARTIDAS Y PARA QUÉ TEMAS: URBANISMO, MEDIO AMBIENTE, DEPORTES, CULTURA, JUVENTUD... QUÉ ÁREAS
−  DE DÓNDE SALE EL DINERO: RECURSOS PROPIOS DEL AYUNTAMIENTO, PRESUPUESTO DE LA DIPUTACIÓN, DE LA JUNTA,...: QUÉ PRESUPUESTO
(Esto es importante porque al ser vinculante, el ayuntamiento no puede comprometerse nada más que con lo suyo, y lo que depende de otra administración debe ser tomado como sugerencia, que puede ser propuesta por el ayuntamiento, pero la decisión final es de la Diputación, o de la Junta, o de otra administración).
2.- MAPEO
En este paso vamos a identificar a quién tenemos que llegar y cómo vamos a hacerlo.
−  Por un lado existen todas las asociaciones y colectivos que sabemos que están organizados y trabajando en diferentes temas de interés colectivo: (asociaciones de vecinos, AMPAS, culturales, de mujeres, juveniles, deportivas...).
−  Por otro lado, sabemos los grupos de personas que se reúnen en diferentes espacios del pueblo: los jóvenes, las madres, los jubilados, los paraos..., así como los lugares de reunión: plazas, mercadillo, ambulatorio, bares, etc.).
Con el mapeo, dibujamos en un papelógrafo los grupos, tanto organizados como no, y los espacios en los que podemos encontrarlos, así como qué relaciones podemos tener con ellos, y las de ellos entre sí. De esta forma buscamos la vía de llegar a la mayor parte de la gente del pueblo.
− Tendremos en cuenta, diferentes tipos de posiciones que nos podemos encontrar con respecto al procesos de presupuestos participativos que se ha puesto en marcha y para ello buscaremos diferentes estrategias:
a) Afines (Implicados)
b) Cercanos (Aplicados)
c) Ajenos (Complicados)
d) Opuestos  intentar acercarlos y si no fuera posible  alejarlos...
Desde este mapeo, podemos establecer un listado de organizaciones y grupos a los que nos vamos a dirigir en la siguiente etapa.
EL cómo lo veremos en el siguiente paso.
3.- INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN (A todo el pueblo).
Hasta ahora solo nos hemos enterado de la gente más activa del pueblo y la más cercana a las organizaciones y a los espacios que ya existen de relaciones entre colectivos y con el ayuntamiento. Pero el proceso va dirigido a toda la ciudadanía y todas y todos están convocados a participar. La Información es un elemento fundamental en todas las fases del proceso, y en esta inicial, se debe plantear una campaña de difusión lo más amplia posible y lo más ajustada a las características de la población a la que nos debemos dirigir, y que hemos identificado en el paso anterior. Ejemplos de actividades informativas: reuniones y actividades informativas por colectivos sociales, por zonas,...
Campañas de difusión: Diseño de carteles informativos, cuñas en la radio local, spots en internet, comunicación provocativa, etc.
4.- GRUPOS MOTORES
Es importante constituir un grupo de vecinas y vecinos que de forma voluntaria se impliquen de manera cotidiana en las actividades que se generan en el proceso. En las primeras sesiones informativas se invita a participar en los mismos a todas las personas que estén interesadas. El grupo se debe plantear con carácter abierto, con capacidad de toma de decisiones sobre el trabajo cotidiano y en cómo se quiere organizar...
Nunca debemos olvidar que las decisiones del autorreglamento y de las propuestas del Presupuesto se toman en las asambleas, donde pueden participar todas y todos los vecinos del pueblo.
Por tanto, el Grupo Motor es un grupo de trabajo abierto y voluntario, cuyas funciones principales son las de difundir el proceso e implicar a la ciudadanía... La formación de las personas que conforman el Grupo Motor debe ser un elemento a cuidar en el desarrollo del proceso.
Antes de iniciar la siguiente fase, se tendrá cerrado el cómo nos vamos a organizar, a través de unas normas mínimas de funcionamiento. Estas deberán ser pactadas y aceptadas por el conjunto de la ciudadanía (se pueden hacer asambleas específicas de autorreglamento, en la que se debata, se reflexione y se acuerde la forma en la que vamos a organizarnos): EL AUTORREGLAMENTO
5.- DE LAS NECESIDADES A LAS PROPUESTAS
− Diagnósticos de necesidades: cómo lo pasamos a posibles propuestas del Presupuesto Participativo. Las propuestas se deben ajustar a necesidades reales de las zonas y de los vecinos y venir propuestas desde los mismos afectados (paraos, jóvenes, mujeres, niñas y niños, etc.)
− Espacios deliberativos: Se debe plantear como lugar en el que se pongan en común necesidades de diferentes zonas o que afecten a diferentes colectivos. La búsqueda de alianzas entre barrios, o entre organizaciones, y de estrategias colectivos ayuda a potenciar y a fortalecer las redes y a las propias organizaciones.
6.- VIABILIDAD
- Viabilidad Técnica: Desde el ayuntamiento se debe definir qué áreas y qué propuestas pueden ser presentadas y votadas en las asambleas (esto debe cerrarse todo lo posible en la negociación inicial).
- Espacio de negociación: Se debe contemplar también un momento o un lugar en el que se puedan poner en común las necesidades y buscar soluciones viables entre las distintas partes, frente a propuestas que intenten dar respuesta a necesidades y que no sean viables técnicamente.
7.- PRIORIZACIÓN
Este es el espacio central de los Presupuestos Participativos.
Las propuestas deben ser priorizadas para que sean incorporadas al Presupuesto Municipal según las votaciones públicas...
Por lo general se realiza mediante votaciones en las asambleas, aunque se puede buscar otro mecanismo de consenso, siempre y cuando se garantice la máxima capacidad democrática del mecanismo que se utilice).
Importancia vital de los espacios deliberativos para pasar del YO al NOSOTROS. 8.- CRITERIOS JUSTICIA SOCIAL
Los criterios de Justicia social se incorporan para favorecer los colectivos y a las zonas más desfavorecidas. Se aplican como garantía de procesos inclusivos
Estos se pueden definir desde un trabajo colectivo, a partir del análisis de cuáles son las circunstancias que conllevan situaciones de mayor desigualdad y qué criterios y a partir de qué indicadores se puede influir en un reparto más justo de los recursos
Crear entre todos esos indicadores de población vulnerable (sentido común). Se van construyendo poco a poco con criterios de necesidad, urgencia...
9.- EJECUCIÓN
La ejecución de las propuestas aprobadas es la prueba de que la vinculación del proceso se cumple. Para ello, se debe crear una comisión ciudadana de seguimiento que esté informada puntualmente en los espacios colectivos definidos para esta tarea, de cómo se van ejecutando las diferentes propuestas.
Por otro lado, se definirá cómo se incorpora la ciudadanía en el desarrollo de las propuestas: En la propia ejecución o en la revisión y definición del cómo se está haciendo, en el diseño y la cogestión de algún recurso...
10.- EVALUACIÓN + SEGUIMIENTO
Por último y antes de dar comienzo al siguiente ejercicio es necesario hacer una evaluación del proceso: qué hay que suprimir, qué elementos hay que mantener y qué cosas habría que mejorar.
− Para ello, realizaremos una autoevaluación con los diferentes agentes que han participado en el proceso (con la parte técnica, con la parte política y con la parte vecinal).
−  De los cambios a incorporar, habrá cosas que dependan de los Grupos Motores, otras de la parte técnica y otras de la política.
−  Así la evaluación es un momento de renegociación en cuanto a la asunción de nuevos compromisos.
−  Por último, y de cara al desarrollo del nuevo ejercicio, habrá cosas que serán materia del autorreglamento que marca las normas de funcionamiento del proceso y que irán encaminadas a la mejora del mismo en términos más organizativos y procedimentales.